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Understanding development and proficiency in writing : quantitative corpus linguistic approaches
Durrant, Philip; McCallum, Lee; Brenchley, Mark. - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2021
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Pragmatics and its applications to TESOL and SLA
Pickering, Lucy; Attardo, Salvatore. - Hoboken, NJ : Wiley Blackwell, 2021
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Transformative language learning and teaching
Leaver, Betty Lou (Herausgeber); Davidson, Dan E. (Herausgeber); Campbell, Christine (Herausgeber). - Singapore : Cambridge University Press, 2021
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Mehrsprachigkeit
Busch, Brigitta. - Wien : facultas, 2021
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Didactique de la prononciation en langues étrangères : de la correction à une médiation
Miras, Grégory. - Paris : Didier, 2021
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L' approche cognitive en didactique des langues
Gaonac'h, Daniel (Verfasser eines Vorworts); Roussel, Stéphanie. - Louvain-la-Neuve : de Boeck supérieur, 2021
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Der Altersfaktor beim fortgeschrittenen Zweitspracherwerb : Die Wortstellung im Deutschen bei polnisch-deutsch bilingualen Kindern
Długosz, Kamil. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021
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Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant
Danon-Boileau, Laurent. - Paris : Presses universitaires de France/Humensis, 2021
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Grammatik für die Schule
Elsner, Daniela (Herausgeber); Döring, Sandra (Herausgeber). - Hamburg : Buske, 2021
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The Routledge handbook of second language acquisition and language testing
Winke, Paula (Herausgeber); Brunfaut, Tineke (Herausgeber). - London : Routledge, 2021
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Cross-linguistic transfer of writing strategies : interactions between foreign language and first language classrooms
Forbes, Karen. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2021
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Teaching dual language learners : what early childhood educators need to know
Páez, Mariela M.; López, Lisa M.. - Sydney : Paul H. Brookes Publishing, 2021
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IEP goal writing for speech-language pathologists : utilizing state standards
Kopel, Lydia; Kilduff, Elissa. - San Diego : Plural Publishing, 2021
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Stammering resources for adults and teenagers : integrating new evidence into clinical practice
Stewart, Trudy (Herausgeber). - New York : Routledge, 2021
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Semantisch-konzeptuelle Vernetzungen im bilingualen mentalen Lexikon : eine psycholinguistische Studie mit deutsch-türkischsprachigen Jugendlichen
Veletić, Sebastian. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, 2021
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Diversity dimensions in mathematics and language learning : perspectives on culture, education and multilingualism
Fritz, Annemarie (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Herzog, Moritz (Herausgeber). - Boston : De Gruyter, 2021
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The construction and efficiency of prototype definitions for the EFL learner’s dictionary : an empirical study in applied cognitive linguistics
Wirag, Andreas. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021
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Measuring the impact of dyslexia : striking a successful balance for individuals, families and society
Hayes, Carol. - New York : Routledge, 2021
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Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit.
Bryant, Doreen; Rinker, Tanja. - : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2021
ISBN: 978-3-8233-8322-2
Abstract: Für rund ein Drittel der Kinder und Jugendlichen Deutschlands ist Deutsch nicht die Erstsprache bzw. nicht die alleinige Erstsprache und der Bedarf, mehr über Erwerbsspezifika und Unterstützungsmöglichkeiten zu erfahren, wächst im schulischen und vorschulischen Bereich. Dieses Studienbuch gibt zunächst einen Überblick über verschiedene Erwerbsszenarien und den Erwerbsprozess beeinflussende Faktoren. Es folgen differenzierte Einblicke in die deutsche Sprache aus der Perspektive der Lernenden,um potenzielle Schwierigkeiten sichtbar werden zu lassen und um didaktische Handlungsspielräume aufzuzeigen. Der umfassendste Teil des Lehrbuches präsentiert aktuelle sowie „klassische“ Erwerbsstudien für insgesamt sechs zentrale Sprachbereiche, dokumentiert dabei die methodische Breite der Erwerbsforschung und regt zum eigenen wissenschaftlichen Arbeiten an. Das Buch richtet sich an Studierende, Referendare, Lehrkräfte sowie Aus- und Fortbildende, die über sprachwissenschaftliche Grundkenntnisse verfügen und sich detaillierte Einblicke in den Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit wünschen, um ihr sprachdiagnostisches und sprachdidaktisches Handeln auf ein solides Fundament zu stellen.
Keyword: Spracherwerb
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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L1 Acquisition and L2 Learning : The View from Romance
Avram, Larisa ::[HerausgeberIn]; Sevcenco, Anca ::[HerausgeberIn]; Tomescu, Veronica ::[HerausgeberIn]. - Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2021
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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